Fluidacje

Promotor:
prof. Jerzy Porębski

Pracownia Projektowania Produktu 3

> Marcin Ebert

Interesuje mnie działanie na granicy designu i innych dyscyplin, na przykład sztuki i nauki. Owocuje to działaniami, które są rezultatem poszukiwań osób o bardzo odmiennych doświadczeniach. Przykładem może być projekt Fluidacje, wynikający ze współpracy fizyka, chemiczki, elektryka, konstruktora, elektronika i projektanta. Inspirują mnie naturalne materiały, zjawiska fizyczne i chemiczne oraz potencjalna możliwość wykorzystania ich piękna. Często rezultatem tych poszukiwań, poza materialnymi obiektami, są wydarzenia sceniczne, włączające widza w proces twórczy.
Ważne jest dla mnie tworzenie projektów istotnych, potrzebnych, zaspokajających niekoniecznie podstawowe potrzeby materialne, ale i te związane z potrzebami wyższymi: estetycznymi, duchowymi.

> prof. Jerzy Porębski

Fluidacje to termin, który Marcin Ebert nadał swoim animacjom, wykorzystującym optyczne właściwości płynów. Zajmował się tym od paru lat, tworząc wielkoformatowe pokazy do muzycznych koncertów. Były to jednak działania intuicyjne i na wpół profesjonalne. Chciał zgłębić ten temat, stworzyć odpowiednie instrumentarium i znaleźć dodatkowe zastosowania.
Marcin rozpoczął więc badania dotyczące z jednej strony właściwości różnego rodzaju płynów, z drugiej urządzeń i układów optycznych, ale także sposobu notacji zmiennych obrazów oraz edukacji plastycznej dzieci. Współpracował z naukowcami z Centrum Nauki Kopernik, muzykami, muzykologami i pedagogami. Przeprowadził wiele eksperymentów, konsultacji, warsztatów, zebrał imponujący materiał i doświadczenie. Ostatecznie postanowił zaprojektować i wykonać profesjonalne urządzenie FLUIDOSKOP służące do projekcji obrazu płynów, ich mechanicznych i chemicznych przemian. Wzbogacił arsenał narzędzi do fluidacji o między innymi generator fal i maskę Schlierena, dzięki którym może ujawnić niewykorzystany potencjał łączenia właściwości płynów i światła.
Wykorzystując tę aparaturę, Marcin stworzył także program działań edukacyjnych przeprowadzając i rejestrując warsztaty z animacji teatralnej dla dzieci. W teatrze cieni tłem dla wyciętych z kartonu postaci i elementów nie było światło białe, a barwne i dynamiczne, animowane na żywo obrazy związane z fabułą. Wykorzystując te same narzędzia, w innym przedstawieniu należało wizualizować muzykę. Liczyło się podążanie za nią, jej dynamiką i nastrojem. Jestem przekonany, że warsztaty takie znakomicie rozwijają u dzieci zdolność improwizacji, spontaniczność, rozwój wyobraźni i umiejętność pracy w grupie.
Ostatnim elementem pracy dyplomowej była próba zapisu przebiegu fluidacji. Marcin stworzył partyturę łączącą symbole graficzne i elementy malarskie, obrazujące przebieg utworu. Dzięki temu możliwa jest kontrola takich parametrów, jak kolor, walor czy wykorzystywane efekty, ale także powtórzenie utworu wizualnego, uwzględniając oczywiście rolę przypadku wynikającą z charakteru samych płynów.